Metoda dobrého startu

Metoda dobrého startu – zahájení

Marta Bogdanowicz ( Polsko )

Jana Swierkoszová

Metoda dobrého startu je určena pro děti od 5-ti let, tzn. že je vhodná pro děti, které mají 1 rok před nástupem do základní školy. Cílem je usnadnit budoucím prvňáčkům vstup do základní školy pomocí této metody. Pro úspěšný a bezproblémový start v první třídě je důležité kvalitní smyslové vnímání a přiměřeně rozvinuté motorické schopnosti. Má však velmi dobrý vliv i na celkový rozvoj dětí, samozřejmě s ohledem na jejich individuální možnosti a schopnosti. 

MDS je metodou motoricko - akusticko - optickou. Všechny tři složky na sebe navazují a vytvářejí tak cvičení pohybová, pohybově - sluchová a pohybově - sluchově - zraková. Soubor tvoří jednoduché grafické předlohy, které jsou uspořádány podle stupně obtížnosti. Každý grafický vzor doprovází pečlivě vybraná písnička. Rytmus písně je shodný se strukturou daného vzoru. Důležité je, aby děti písničce dobře porozuměly, protože bude doprovázet všechny fáze lekce.

Co MDS u dětí podporuje:

• Příprava dětí na školní výuku čtení a psaní
• Podporuje rozvoj řeči, zrakového vnímání, hrubé a jemné motoriky, vnímání rytmu
• Je velmi vhodná pro děti s odkladem školní docházky

Jak se s dětmi pracuje:

• MDS podporuje učení hrou na základě dětské písničky¨
• V první části si o písničce povídáme (rozvoj řeči a myšlení)
• Následuje pohybové znázornění písně (vnímání pohybu vlastního těla – rozvoj orientace v prostoru)
• V další části se věnuje pohybově-sluchovému cvičení (rozvoj jemné motoriky a rytmu)
• V další části příprava psaní a čtení ( dokreslování obrázků)

Kterým dětem je MDS určena:

• Dětem předškolního věku s odkladem školní docházky i bez odkladu